Olejak: Okrągły stół z powyłamywanymi nogami [VIDEO]

„W kolejny „okrągły stół” w jakiejkolwiek ważnej sprawie nikt już nie uwierzy. To cena jaką przyjdzie nam zapłacić za sposób w jaki rząd organizuje piątkowe spotkanie. Na Stadionie Narodowym nie tylko nie rozwiążemy najbardziej palących problemów polskiej edukacji, ale także jako społeczeństwo stracimy poczucie, że jesteśmy w stanie rozwiązywać ważne dla nas problemy ponad politycznymi podziałami. To krótka historia tego jak dobry pomysł zniszczyć złym wykonaniem”– mówi w komentarzu #3grosze Karolina Olejak, redaktor portalu klubjagiellonski.pl. 

https://www.facebook.com/KJagiellonski/videos/559813504427222/

„Trudno nie zgodzić się że sama idea organizacji szerokiej debaty jest słuszna. Zaangażowanie strony rządowej, nauczycieli, rodziców a także ekspertów wygląda jak modelowe rozwiązanie. Problem w tym, że złamano wszystkie zasady sensownej debaty.

Po pierwsze nie zadbano o to, aby wszystkie strony sporu mogły wziąć w tych rozmowach. Organizacja wydarzenia w dniu roboczym, kiedy nauczyciele strajkując muszą znajdować się w budynku szkoły jest jasnym sygnałem, że nie są grupą dla której organizowane jest to wydarzenie.

Nawet KPRM przyznaje, że zaproszenia do „okrągłego stołu” były wysyłane podczas przerwy świątecznej, a zaproszeni goście mieli zaledwie kilka dni na reakcje. Nie daje to nawet złudzeń, że zadbano o dobór ekspertów w dziedzinie oświaty” – mówi Olejak.

„Po drugie zagadnienia wybrane do debaty wydają się kwestią przypadku. Premier Morawiecki zapowiedział, że rozmowy będą odbywać się w czterech obszarach tematycznych: uczniowie, nauczyciele, jakość edukacji i „nowoczesna szkoła„. Taki poziom ogólności tylko wzmaga poczucie, że mamy do czynienia z PRowym, politycznym eventem.

Obraz dopełnia fakt, że rozmowy mają odbyć się na Stadionie Narodowym, czyli w miejscu, które kojarzy się z igrzyskami, rywalizacją i na pewno nie sprzyja pozytywnej atmosferze rozmów.

Jeżeli chcemy na poważne myśleć o rozwiązaniach dla polskiej edukacji powinniśmy dobrać poważne narzędzia takie chociażby panel obywatelski. Skład takiego panelu wybierany jest poprzez losowania, z uwzględnieniem różnych kryteriów demograficznych, takich jak płeć, wiek czy miejsce zamieszkania. Wtedy faktycznie mamy do czynienia z reprezentatywną grupą dyskutantów” – kontynuuje Olejak

„Strajk nauczycieli był idealną sytuacją w której mogliśmy pokazać, że jesteśmy w stanie porozumieć się ponad podziałami jeśli chodzi o ważne dla nas kwestie. Rząd zrobił jednak wszystko żeby tak się nie stało” – podsumowuje publicystka.